劳动教育，以身体力行的方式获取知识，是培养德智体美劳全面发展的时代新人的关键一环。今年9月1日，劳动课正式进入课程表。“双减”背景下，天台县各学校积极探索劳动课堂的有效模式和途径，完善劳动实践课程，丰富劳动实践资源，构建模式多样、机制健全的劳动教育体系，让孩子从劳动中感受到自己创造美好生活的能力，实现多维度成长和可持续发展。

天台微教育特推出

[“双减”在行动]“劳动课堂”专栏

介绍各校开展劳动教育的经验做法

在这丰收的季节

一起看看天台学子

“收获满满”的劳动课吧！

本期推荐

平桥镇屯桥小学

1

发现问题

一节寻常的体育活动课，同学们正在草坪上踢球。一位细心的同学发现，原本葱郁的草坪上出现了几块斑秃。为了查找原因，孩子们扔下球，开启了一场头脑风暴：是因为缺水，缺少光照，或是出现蛀虫……

带着问题，同学们进行深入观察探究。他们发现，这些斑秃的地方长出了另一种“不合群”的草，这些杂草的草根纤细，茎匍匐，叶面绿色，中部还有椭圆形的紫色斑点。

2

分析问题

放学后，同学们立即向大人请教，并通过网络查找资料。经过比对，判断这种草可能是一种被称为斑地锦草的杂草。他们还了解到，这种杂草的生长会破坏环境，阻碍绿化吸收养分，影响绿植的生长。

3

解决问题

拯救草坪，刻不容缓。第二天，孩子们立即向学校反映了这一情况。学校高度重视，于是，一场全员拯救草坪“大作战”开始啦！

学校草坪面积大，杂草分布广，但全体同学没有被困难吓倒，只见他们戴上手套、提着垃圾袋，迅速投入到事先分配好的区域中，开始了一场紧张的除草劳动。绿茵场上，你辨草、我除草、他收草，同学们分工协作、有条不紊。天气闷热，整个拔草过程并不轻松，同学们的脸上淌满汗珠，但每个人都露出开心的笑容，感受着劳动的乐趣，呼吸着青草的芬芳。

经过一个多小时的不懈努力，大家合力将草坪里的斑地锦草清除完毕。看着堆成小山似的杂草，师生们的脸上洋溢着满满的幸福感和成就感。

这次活动，让杂草不再只是书本上的一张张图片，通过近距离地观察、接触，大家真切感受到了杂草顽强的生命力。开展“除草大作战”活动，更是培养了全体学生的劳动意识，帮助他们树立了爱绿护绿观念，增强了爱护校园环境的责任意识和主人翁意识。

活动虽小，却意义非凡。同学们纷纷表示，今后会继续当好校园护绿小卫士，为守护美丽校园贡献自己的一份力量。