【少年闰土全文】《少年闰土》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说，收录于他的散文集《呐喊》中。文章通过“我”与童年伙伴闰土之间的回忆，描绘了一个质朴、聪明、勇敢的农村少年形象，同时也反映了当时社会的阶级差异和人与人之间的隔阂。
一、
《少年闰土》以第一人称“我”的视角展开，讲述了“我”在童年时与一个叫闰土的农村孩子相识的过程。闰土是一个生活在农村、性格开朗、见多识广的孩子，他教“我”许多关于自然和生活的知识，如看瓜、捕鸟、捡贝壳等。两人虽然身份不同，但建立了深厚的友谊。
然而，随着年龄的增长，“我”和闰土之间因生活环境和阶层的不同逐渐疏远。多年后，“我”再次见到闰土时，他已变得沉默寡言、生活困苦，曾经的纯真与活力被现实所磨灭。文章通过对闰土命运的描写，表达了对旧社会压迫下农民苦难的同情，以及对美好童年时光的怀念。
二、主要内容表格
| 内容要点 | 具体描述 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 出处 | 《呐喊》 |
| 体裁 | 散文/短篇小说 |
| 主题 | 童年友谊、阶级差异、社会现实 |
| 主人公 | “我”（鲁迅）和闰土 |
| 闰土的形象 | 质朴、聪明、勇敢、见多识广 |
| 友谊建立 | 通过自然活动和生活经验交流 |
| 关系变化 | 年龄增长导致阶级差距扩大，关系疏远 |
| 闰土的结局 | 生活困苦、沉默寡言、失去童真 |
| 作者情感 | 怀念童年、同情农民、批判社会不公 |
三、写作特点
1. 语言朴实自然：鲁迅用简洁而富有画面感的语言，描绘了乡村生活的细节。
2. 对比手法：通过“我”与闰土的对比，突出社会阶层的差异。
3. 情感真挚：文章充满了对过去美好时光的怀念和对现实的无奈。
4. 象征意义：闰土不仅是一个人物，也象征着旧社会中受压迫的农民。
四、阅读启示
《少年闰土》不仅是一篇回忆性的散文，更是一幅社会现实的缩影。它提醒我们珍惜当下的人际关系，关注社会底层人民的生活状态，并思考如何打破人与人之间的隔阂。同时，也让我们更加理解鲁迅笔下的“吃人的社会”背后的深层含义。