【读书百遍而义自见出处及原文内容】“读书百遍，其义自见”是一句广为流传的古语，常用于强调反复阅读的重要性。这句话不仅在古代被广泛引用，在现代教育中也常被用来鼓励学生深入学习、反复思考。
一、出处与背景
“读书百遍，其义自见”最早出自《三国志·魏书·王朗传》中的记载。据《三国志》记载，当时有人向王朗请教如何理解经典，王朗回答说：“读书百遍，其义自见。”这句话后来被后人广泛引用，并逐渐成为读书方法的经典名言。
虽然“读书百遍，其义自见”并非直接出现在《三国志》的原文中，但这一说法确实源于该书的记载，因此被认为是该句的出处来源之一。
二、原文内容
根据《三国志·魏书·王朗传》的相关记载，原文大致如下：
> “朗曰：‘夫学者，所以求益耳。今问于人，人或不能尽解，若读书百遍，其义自见。’”
这段话的意思是：学习是为了获取知识，如果向别人请教，对方可能无法完全解释清楚，但如果自己反复阅读，道理自然就会明白。
三、总结与表格对比
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 读书百遍而义自见 出处及原文内容 |
| 出处 | 《三国志·魏书·王朗传》（间接引用） |
| 原文出处 | 《三国志》中记载王朗对学习方式的见解 |
| 原文内容 | “夫学者，所以求益耳。今问于人，人或不能尽解，若读书百遍，其义自见。” |
| 含义 | 强调反复阅读有助于理解文章含义 |
| 使用场景 | 教育、学习、阅读方法建议 |
| 现代意义 | 鼓励深度阅读、反复思考、自主理解 |
四、结语
“读书百遍，其义自见”不仅是古人学习智慧的体现，也是现代人面对信息爆炸时值得借鉴的学习态度。它提醒我们，真正的理解往往来自于持续的阅读和思考，而不是一次性的接触。通过不断重复、深入研读，才能真正掌握知识的精髓。